Argument :

Secolul în care trăim impune o revoluţie în învăţământ. Noi, cadrele didactice, împreună cu generaţiile pe care le educăm şi le instruim în scoală trăim din plin explozia utilizării Internetului şi telecomunicaţiilor, care determină o schimbare importantă în modul de a învăţa şi de a acţiona.
Anul 2009, anul European al Creativităţii şi Inovării are obiectivul foarte bine stabilit ,,de sensibilizare cu privire la importanţa creativităţii şi a inovării, componente – cheie pentru dezvoltarea personală, socială şi economică.”
În perioada actuală este necesar ca toţi elevii să aibă acces la Internet şi se impune necesitatea integrării instrumentelor TIC în curricula şcolară în scopul sporirii şanselor de angajare ale tinerilor şi pregătirii acestora pentru învăţarea pe parcursul întregii vieţi( Life Long Learning).
Microsoft consideră că trebuie să se concentreze asupra eliminării celor două probleme importante care continuă să accentueze barierele tehnologice – accesul la infrastructura IT şi instruirea utilizatorilor.
Cadrele didactice trebuie să îi facă pe elevi să se implice în noi situaţii de viaţă prin aplicarea noţiunilor teoretice, să îşi aleagă modul de învăţare, să îşi evalueze munca, să coopereze, să folosească în mod util tehnologia informaţiilor şi comunicaţiilor, dar şi să se implice în analiza fiecărei situaţii de învăţare, organizarea actului educaţional şi adaptarea lui la specificul elevului, evaluarea personală şi colectivă a întregului proces.
Alături de utilizarea TIC în educaţie, Învăţarea Bazată pe Proiect ( Î.B.P.) este o modalitate de organizare a învăţării care permite parcurgerea unor activităţi de învăţare interdisciplinare şi transdisciplinare, centrate pe elevi, ancorate în probleme practice ale vieţii de zi cu zi. Învăţarea Bazată pe Proiect este o metodă de predare care implică elevii în învăţarea conţinuturilor şi dezvoltarea abilităţilor prin intermediul unui proces extins, structurat în jurul unor întrebări sau probleme autentice şi complexe, care va avea ca rezultat unul sau mai multe produse.
Prin proiectele participante la concursul “Spaţiul local în dimensiune virtuală” ne dorim să redescoperim ceea ce este valoros în localitatea noastră, să reflectăm aceste valori în prezent, să revitalizăm cultura şi tradiţiile locale, să promovăm virtual zona şi localitatea natală.
Concursul se adresează îndeosebi şcolilor din localităţile beneficiare ale proiectului ECONOMIA BAZATĂ PE CUNOAŞTERE, proiect care a adus multiple oportunităţi pentru elevi şi cadre didactice.

Obiective:
- utilizarea TIC în procesul instructiv – educativ;
- implicarea elevilor în propria învăţare;
- oferirea posibilităţii unei abordări transdisciplinare şi interdisciplinare a unei teme date ;
- promovarea exemplelor pozitive privind integrarea tehnologiilor multimedia în şcoală;
- menţinerea multiculturalităţii ca element cheie a coeziunii sociale în spaţiul european;

RESURSE:
a) umane: elevi ai ciclului primar şi gimnazial, cadre didactice
b) temporale: 15 aprilie – 9 mai - înscrierea participanţilor
16 mai – desfăşurarea concursului

Organizator: Şcoala Generală ,,Sfânta Varvara” Aninoasa

Parteneri: Inspectoratul Şcolar Judeţean Hunedoara
Consiliul Local al Oraşului Aninoasa
Microsoft Parteners of Learning
Echipa EBC
P.A.P.I. Aninoasa
Echipa de proiect:
Dir. inst. Botgros Didina
Dir. educativ Mihai Graţiela
Înv. Holobuţ Delia
Înv. Oanţă Adriana
Prof. Rujoiu Clara
Prof. Negru Greta

Regulament:

Concursul se va desfăşura pe două secţiuni:

Secţiunea I:
- echipaje formate din 2 elevi ( clasele III – VIII ) şi un cadru didactic vor participa la o probă practică de utilizare a calculatorului şi vor realiza o prezentare POWER POINT sau MOVIE MAKER. Pentru aceasta, concurenţii vor trebui să vină pregătiţi cu fotografii şi informaţii necesare care vor viza comunitatea şi zona pe care o reprezintă, pe CD-uri sau stick-uri.
Pentru această secţiune se acceptă doar participare directă.
Echipele ocupante ale locurilor I, II, şi III îşi vor susţine lucrările în faţa celorlalţi participanţi.

Secţiunea II: doar pentru cadre didactice – participare indirectă
( invăţământ preşcolar, primar şi gimnazial )
a) „Spaţiul local în dimensiune virtuală”(prezentări ale comunităţii locale în format POWER POINT sau MOVIE MAKER)
b) Exemple de bune practici în: - Utilizarea TIC în Educaţie
- Învăţarea Bazată pe Proiect

Fişa de înscriere se va trimite până la data de 09.05.2009 pe adresa de email: d.botgros@yahoo.com
Lucrările se vor trimite pe suport electronic ( CD ) până la data de 9.05.2009 pe adresa Şcoala Generală ,,Sfânta Varvara” Aninoasa, str. Şcolii, nr.1. Aninoasa, judeţ Hunedoara, cod 335100 sau pe adresa de email d.botgros@yahoo.com

Nu se percepe taxă de participare.
Toţi participanţii vor primi DIPLOME DE PARTICIPARE
Se vor acorda premiile I, II şi III proiectelor şi materialelor considerate de către juriu ca fiind cel mai bine realizate.

CONDIŢII DE PARTICIPARE:
- Înscrierea ca participant la concurs – până la data de 9 mai 2009 prin trimiterea fişei de înscriere şi a materialelor pe adresa de email d.botgros@yahoo.com
- Pentru SECŢIUNEA I, concurenţii vor trebui să vină pregătiţi cu fotografii şi informaţii care vor viza comunitatea şi zona pe care o reprezintă, pe CD-uri sau stick-uri.
- Pentru SECŢIUNEA II.a, materialele nu vor depăşi 5.00MB sau 10 slide-uri şi vor fi trimise prin email sau prin poştă pe adresa şcolii.
- Cadrele didactice care participă indirect pot trimite lucrări atât pentru Secţiunea II.a cât şi pentru Secţiunea II.b. Se admit 2 autori pe lucrare.
- Condiţii de tehnoredactare:
Tehnoredactarea lucrărilor se face pe format A4, la un rând şi jumătate, cu margini egale de 20 mm. Titlul va fi scris cu majuscule (Times New Roman, caracter 14, Bold, centrat). La 2 rânduri de titlu se va scrie autorul sau autorii şi instituţia (Times New Roman, 12). La două rânduri de numele autorului se începe scrierea textului (Times New Roman, 12). Bibliografia se consemnează la sfârşitul lucrării. Lucrarea trebuie să conţină semne diacritice. Rugăm ca materialul să conţină contribuţii personale pentru a ne încadra în normele unui real schimb de experienţă. Organizatorii nu-şi asumă responsabilitatea pentru conţinutul lucrărilor sau pentru cele care nu respectă cerinţele de redactare.

FINALITĂŢILE PROIECTULUI:
- valorificarea potenţialului creativ, inovator, al elevilor şi al cadrelor didactice
- realizarea unui site „SPAŢIUL LOCAL ÎN DIMENSIUNE VIRTUALĂ” unde vor fi publicate materialele realizate de participanţi
- realizarea unui DVD
„JUDEŢUL HUNEDOARA ÎN DIMENSIUNE VIRTUALĂ”

DISEMINARE:
- mediatizarea concursului în mass-media locală şi judeţeană, pe forumul ISJ HD, pe site-ul www.didactic.ro

ADRESE DE CONTACT:
Email: sclaninoasa@yahoo.com
Telefon şcoală : 0254512116
Mobil : 0726270901(Holobuţ Delia)