Peste un deceniu de alternativă educaţională Step By Step implementată în judeţ semnifică multă muncă, curaj în a aborda metode şi tehnici diferite şi un alt tip de poziţionare a cadrului didactic în raport cu copilul, bazat pe respect şi pe cunoaşterea nevoilor reale de educaţie ale acestuia.
Simpozionul reprezintă şi un moment de reflecţie - ce s-a făcut, cum s-a făcut, ce s-a obţinut, ce a dat rezultate - şi asta în contextul în care politicile educaţionale nu au întotdeauna coerenţă, iar perioada de tranziţie încă trenează din păcate şi la nivelul învăţământului.
Integrarea europeană, prin legislaţie, prin schimburile de experienţă prilejuite de programele internaţionale ne face să realizăm că niciun sistem de învăţământ nu este perfect, că experienţa altor ţări este bine să ne influenţeze, dar totodată ceea ce este bun în tradiţia învăţământului românesc să fie valorificat.