Simpozion Naţional “ Parteneriat cu mediul”, ediţia a II-a , 10 iunie, Timişoara
Perioadă înscriere: 30.11.-0001
Perioadă desfăşurare: 30.11.-0001
Prin derularea programelor de educaţie pentru mediu, şcoala formează la elevi un comportament ecologic, atent şi corect faţă de natură, le dezvoltă capacităţi de a lua decizii, de a identifica şi pune în practică soluţii pentru rezolvarea sau ameliorarea unor probleme de mediu.
Simpozionul constitue pentru cadrele didactice un bun prilej de împărtăşire a unor experienţe privind modalităţi de abordare inter şi transdisciplinară a problemelor de mediu în cadrul curriculum-ului obligatoriu sau prin activităţi extracurriculare precum şi un mijloc de promovare a unor modele de bună practică în organizarea şi desfăşurarea de „parteneriate cu mediu” şi pentru protejarea lui.
Organizând în acest an şi o secţiune pentru părinţii sperăm că, implicându-i, aceştia ne vor fi parteneri reali în educarea copiilor pentru formarea omului viitorului în bune raporturi cu natura.
SCOPUL:
• Implicarea elevilor în găsirea de soluţii la provocările impuse de dezvoltarea durabilă şi protecţie a mediului înconjurător
• Prezentarea de modalităţi de abordare inter şi transdisciplinară a problemelor de mediu în cadrul curriculum-ului obligatoriu sau prin activităţi extracurriculare
• Promovarea unor modele de bună practică în organizarea şi desfăşurarea de parteneriate cu mediu şi pentru protejarea lui.
OBIECTIVE :
• antrenarea elevilor în activităţi practice variate care îi stimulează şi îi motivează ;
• transformarea elevilor din spectatori în actori care îşi asumă responsabilităţi şi iau decizii în cunoştinţă de cauză ;
• exersarea activităţilor în echipă şi a colaborării pentru perceperea problemelor de mediu şi crearea unui mediu curat, sănătos ;
• stimularea creativităţii şi originalităţi elevilor în identificarea de soluţii pentru rezolvarea sau ameliorarea unor probleme de mediu ;
• formarea unui comportament ecologic pozitiv
Nu se percepe taxa de participare.
Interes general |
Toate disciplinele |
Evenimente
Propus de: mariacrisnic | 24.05.2010 21:31 | 2455 vizualizări
Comentarii (19)
Aveti taxa de participare?
aveti id de yahoo pentru a trimite un referat?
Nu am gasit regulamentul de participare si fisa de inscriere pe site-ul indicat.
postati un link catre pagina ce contine detalii despre simpozion, va rog. e foarte greu de cautat in acel site stufos.
Este f simplu de gasit. Tastati www.ccdg.ro si fara a mai deschide vreo fereastra, trageti de cursor si mai jos un pic de jumatate gasiti detalii despre regulament si fisa de inscriere. Va dau aceste detalii pt ca eu azi le-am salvat.
Succes!
Va rog frumos, confirmati primirea materialelor. Eu am trimis pe adresa scolii materiale pt. profesor si elev.
Nu stiu daca cele doua mail-uri au ajuns la d-voastra.
Va rog frumos sa postati un link.Dorim sa participam si noi,multumim.
Şcoala cu clasele I-VIII nr.18
Timişoara, Str. Amforei nr.6
Tel.fax : 0256-444828
E-mail : scoala18tm.@yahoo.com
“Natura e prietena mea,învăţ să-i fiu prieten”
ARGUMENT
Şcoala cu clasele I-VIII nr. 18 Timişoara organizează în ziua de 10 iunie 2010 , Simpozionul Naţional „Parteneriat cu mediul”, ediţia a II-a, 2010, proiect cofinanţat de Consiliul Judeţean Timiş.
Prin derularea programelor de educaţie pentru mediu, şcoala formează la elevi un comportament ecologic, atent şi corect faţă de natură, le dezvoltă capacităţi de a lua decizii, de a identifica şi pune în practică soluţii pentru rezolvarea sau ameliorarea unor probleme de mediu.
Simpozionul constitue pentru cadrele didactice un bun prilej de împărtăşire a unor experienţe privind modalităţi de abordare inter şi transdisciplinară a problemelor de mediu în cadrul curriculum-ului obligatoriu sau prin activităţi extracurriculare precum şi unb mijloc de promovare a unor modele de bună practică în organizarea şi desfăşurarea de „parteneriate cu mediu” şi pentru protejarea lui.
Organizând în acest an şi o secţiune pentru părinţii sperăm că implicându-i aceştia ne vor fi parteneri reali în educarea copiilor pentru formarea omului viitorului în bune raporturi cu natura.
INIŢIATOR
• Şcoala cu clasele I-VIII nr.18 Timişoara
ORGANIZATORI
• Şcoala cu clasele I-VIII nr.18 Timişoara
• Centrul Carpato-Danubian de Geoecologie
• Consiliul Judeţean Timiş
• Centrul de Cultură şi Artă al Judeţului Timiş
• Agenţia Pentru Protecţia Mediului Timiş
• Casa Corpului Didactic Timiş
PARTENERI
• Agenţia Regională Pentru Protecţia Mediului Timiş
• Primăria Municipiului Timişoara, Direcţia de Mediu
• Inspectoratul Şcolar al Judeţului Timiş
• Casa Corpului Didactic Timiş
• Palatul Copiilor Timişoara
• Liceul Teologic Penticostal “LOGOS” Timişoara
• Asociaţia MANYANA , Timişoara
• Asociaţia EDU 18
SCOPUL:
• Implicarea elevilor în găsirea de soluţii la provocările impuse de dezvoltarea durabilă şi protecţie a mediului înconjurător
• Prezentarea de modalităţi de abordare inter şi transdisciplinară a problemelor de mediu în cadrul curriculum-ului obligatoriu sau prin activităţi extracurriculare
• Promovarea unor modele de bună practică în organizarea şi desfăşurarea de parteneriate cu mediu şi pentru protejarea lui.
OBIECTIVE SPECIFICE:
• antrenarea elevilor în activităţi practice variate care îi stimulează şi îi motivează ;
• transformarea elevilor din spectatori în actori care îşi asumă responsabilităţi şi iau decizii în cunoştinţă de cauză ;
• exersarea activităţilor în echipă şi a colaborării pentru perceperea problemelor de mediu şi crearea unui mediu curat, sănătos ;
• stimularea creativităţii şi originalităţi elevilor în identificarea de soluţii pentru rezolvarea sau ameliorarea unor probleme de mediu ;
• formarea unui comportament ecologic pozitiv
GRUP ŢINTĂ:
Elevi şi cadre didactice din învăţământul preuniversitar ( educatoare, învăţători, institutori, profesori ).
SECŢIUNI:
I. Elevi :
a.Tema : Copiii şi mediul : postere/desene , prezentări Power Point, animaţii
b.Tema : Atelierul fanteziei : expoziţie cu obiecte din materiale refolosibile realizate de elevi, părinţi ai şcolilor din oraş.
II. Profesori :
Tema : Modalităţi de abordare inter şi transdisciplinară a problemelor de mediu în cadrul curriculum-ului obligatoriu sau prin activităţi extracurriculare (prezentări Power Point, filme, referate, ateliere de creaţie HAIKU, aspecte din activităţi )
Subsecţiunea A : curriculum obligatoriu : referate, prezentări Power Point realizate de
cadre didactice din învăţământul preuniversitar(educatoare, învăţători-
institutori, profesori ).
Subsecţiunea B: discipline opţionale, activităţi extracurriculare, proiecte/parteneriate de
mediu , jurnal de excursie tematică, portofoliui evenimentelor Eco, filme
ale activităţilor, etc, referate, prezentări Power Point realizate de
cadre didactice din învăţământul preuniversitar(educatoare, învăţători-
institutori, profesori ).
III. Părinţi:
Tema: Împreună cu copiii noştri pentru un mediu sănătos: (prezentări Power Point, filme, referate, jurnale de excursie, exemple de bună practică, etc.)
MODUL DE PARTICIPARE
• direct
• prin trimiterea lucrării
DATA ŞI LOCUL DE DESFĂŞURARE
• 10 iunie 2009
• Şcoala cu clasele I-VIII nr.18
Timişoara Str. Amforei nr.6
Cod poştal 300660
Tel./fax : 0256-444828
E-mail : scoala18tm.@yahoo.com
PROGRAMUL DE DESFĂŞURARE
11 – 11 30 Deschiderea simpozionului
1130 – 12 Vizitarea expoziţiei
12 – 17 30 Comunicări pe secţiuni
17 30 – 18 Concluzii
NOTĂ :
• Pentru secţiunea“Atelierul fanteziei” lucrările, obiecte din materiale refolosibile realizate de elevi, vor fi trimise la Şcoala cu clasele I-VIII nr.18 Timişoara în perioada 24.05- 27.05.2010, unde se va organiza expoziţia.
• Celelalte lucrări pentru simpozion se vor primi până în data de 31.05.2010 la adresa şcolii organizatoare.
• Desenele şi posterele elevilor vor fi realizate pe coli format A3 .
• Şcolile participante pot trimite un CD cu o scurtă prezentare a şcolii , alături de aspecte din activităţile de educaţie ecologică desfăşurate, precum şi gânduri/propuneri pentru organizarea următoarelor ediţii ale simpozionului.
• Participarea cadrelor didactice, a elevilor şi părinţilor nu este restricţionată, trebuie îndeplinite următoarele condiţii:
Prezentarea power-point să fie de maxim 20 slide-uri, însoţite de un referat de 1 pagină( vezi cerinţe de redactare) ;
Jurnalul de excursie tematică, portofoliul evenimentelor Eco, filme, etc. trebuie să fie însoţite de un referat de 1 pagină ;
Şcolile din ţară pot trimite lucrările pe CD;
• Şcolile din oraş trimit lucrările pe CD, dar vor susţine lucrările în cadrul Simpozionului Naţional din data de 10 iunie 2010, la Şcoala cu clasele I-VIII nr.18 Timişoara, conform programului de desfăşurare ;
Cerinţe de redactare a referatului
1. Setaţi la page-setup astfel: top-3 cm; bottom-3 cm; left - 3 cm; right-3 cm; gutter- 0, gutter position -left, portrait, apply to whole document; paper size A4 (21x 29,7cm); header 1,25 cm; footer-1,25 cm, vertical alignment-top;
2. La format paragraph: alignment –justify, left , right –0, before 0, after- 0, body text, first line- 1,5 cm, line spacing-single,
3. Titlul se scrie cu TNR 14 BOLD, CU MAJUSCULE, centrat pe pagină.
4. Autorii se scriu la distanţa de un rând de titlu, centrat, cu TNR 12, bold, centrat, trecându-se mai întâi titlul didactic sau specificaţia elev, apoi prenumele şi numele. După numele fiecărui autor se trece o cifră care corespunde locului de muncă şi care se explicitează mai jos cu TNR 12, italic, centrat ( distanţa de 1 rând). Exemplu:
PARTENERIAT CU MEDIUL
Prof. .....................1, Prof. ..........................2
1 Şcoala........
2 Liceul .......
5. Textul se scrie cu TNR 12, la un rând, fără spaţii libere între paragrafe.
6. Figurile se numerotează cu cifre arabe şi se indică numărul figurii şi ce reprezintă dedesubtul imaginii. ex. Figura 1. Titlul.... ( TNR 12, italic). Se face o trimitere la figura în text. Se centreză atât figura cât şi indicaţiile de sub figură. Figurile se salvează ca şi jpg sau gif.
7. Tabelele se numerotează cu cifre arabe ( Tabelul 1. Se trece titlul tabelului, deasupra acestuia ) si se face referire la ele în text.
8. Subtitlurile ( INTRODUCERE, .......CONCLUZII... BIBLIOGRAFIE) se scriu cu litere mari TNR 12 BOLD, aliniat la stânga ( la 1,5 cm ).
9. Indicaţiile bibliografice se trec în text cu cifre, între paranteze drepte, în ordinea citării, de ex. ........după descoperirea .......au mai fost găsite în diverse materiale geologice [3].
Exemplu de scriere pentru Bibliografie:
1. A. D. Chirca, M. S. Chirca, “Premiile Nobel-Fizica, Chimie, Medicina, 1901-2002”, Ed. Tehnicǎ, Bucuresti, 2002.
2. http://www.chemistry.wustl.edu/~edudev/Fullerene/fullerene.html
• Prezentarea materialelor nu va depăşi 10 minute;
• Cadrele didactice din alte judeţe care nu participă direct la simpozion vor primi mapele prin poştă.
Inspectoratul Şcolar Judeţean Casa Corpului Didactic Şcoala cu clasele I-VIII nr.18
Timiş Timiş Timişoara
FORMULAR DE ÎNSCRIERE LA SIMPOZIONUL NAŢIONAL
PARTENERIAT CU MEDIUL, ediţia a II-a, 2010
Date despre participant (cadru didactic):
Nume: ___________________________________________________
Prenume: __________________________________________________
Adresă: __________________________________________________________
_________________________________________________________________
Localitate: _____________________________________________
Judeţ: _____________
Telefon: ___________
Adresă de e-mail: ___________________________________
Unitatea şcolară: ______________________________________
Specialitatea_____________________
Date despre referat:
Tema referatului: __________________________________________________
Secţiunea: ______________________________
Mod de participare (maxim 2 autori)
1. Prezentarea lucrării ________________________
2. Expedierea lucrării____________________________
Mijloace de care aveţi nevoie pentru prezentarea lucrării (subliniaţi):
flip-chart, calculator, videoproiector, CD-player, televizor.
Inspectoratul Şcolar Judeţean Casa Corpului Didactic Şcoala cu clasele I-VIII nr.18
Timiş Timiş Timişoara
FORMULAR DE ÎNSCRIERE LA SIMPOZIONUL NAŢIONAL
PARTENERIAT CU MEDIUL, ediţia a II-a, 2010
Date despre participant (elev):
Nume: ___________________________________________________
Prenume: __________________________________________________
Adresă: __________________________________________________________
_________________________________________________________________
Localitate: _____________________________________________
Judeţ: _____________
Telefon: ___________
Adresă de e-mail: ___________________________________
Unitatea şcolară: ______________________________________
Clasa: ______________________________________
Prof. coordonator: ________________________________
Date despre lucrare:
Tema lucrării: __________________________________________________
Secţiunea: ______________________________
Mod de participare (maxim 2 autori)
1. Prezentarea lucrării ________________________
2. Expedierea lucrării____________________________
Mijloace de care aveţi nevoie pentru prezentarea lucrării (subliniaţi):
flip-chart, calculator, videoproiector, CD-player, televizor.
Primiti materialele pana pe 31 mai, data postei sau le putem trimite pe mail? Am incercat sa va trimit mesaj pe mail dar nu reusesc: primesc failure notice...
-Materialele se pot trimite si pe mail, pe adresa: mariacrisnic@yahoo.com ; comitetul de organizare a hotarat ca se mai pot trimite lucrari in acest mod pana vineri 4 iunie 2010 ora 15.
-Nu exista taxa de participare.
sa inteleg ca participarea nu poate fi indirecta?
Participarea poate fi directa sau prin expedierea lucrarilor.Astfel am primit 63 lucrari numai din tara(91 total) si pentru aceasta, tuturor colegilor : MULTUMESC!
Cind primim diplomele?
Din motive financiare vom trimite materialele de la simpozion toate odata(diplomele+DVD+cartea cu rezumatele lucrarilor);acesta va fi in luna septembrie.Dureaza mai mult editarea lucrarii.
Va multumrsc pentru participare si pentru intelegere.
Vacanta placuta!
Puteti afisa rezultatele, ori trimiteti pe E-mail Diplomele, pana la 1 sept., ca sa ne fie utile?
Multumesc frumos! Sanatate si zile de vacanta frumoase!
Asteptam diplomele. Cind vor ajunge?
A primit cineva diplomele?
Puteti sa expediati diplomele fara CD, elevii asteapta, ca si noi, coordonatorii!Va rugam!
Aşteptăm măcar un semn.
Autentificaţi-vă pe site pentru a putea publica un comentariu.