Elevii se aşază în fotoliu, într-o cabină mică şi luminată discret, îşi pun nişte ochelari speciali cu semnale luminoase integrate şi căşti pe urechi. După ce li se induce starea de hipnoză, studenţii ascultă nişte texte în limba maternă şi în limba străină pe care vor să o înveţe. După şedinţa de hipnoză, care durează 30 de minute, urmează un curs particular de o jumătate de oră cu unul dintre profesorii şcolii. Costul unei astfel de şedinţe de asimilare a unei limbi străine este de 28 de euro.

„Învăţarea tradiţională utilizează emisfera stângă a creierului, cea analitică şi logică”, a explicat Pierre Fallot, directorul şcolii Alphalearning. „De aici rezultă incapacitatea reproducerii sunetelor şi a ritmului limbii şi incapacitatea de a face o traducere globală”, a precizat el, adăugând că, din acest motiv, trebuie să se utilizeze emisfera dreaptă a creierului, cea creativă. Oamenii nu prea pot utiliza în mod voluntar această parte a creierului pentru că suferă, de cele mai multe ori, de diverse blocaje la acest nivel. De aceea, hipnoza este o metodă bună pentru deblocarea acestei emisfere a creierului. În anii ‘60, profesorul bulgar Gheorghi Lozanov a dezvoltat metoda “sugestopediei”, care are la bază ideea că starea de semi-hipnoză permite o asimilare de cinci ori mai rapidă decât metodele tradiţionale de studiu. Acest concept este însă destul de puţin utilizat în Franţa, fiind folosit mai des în Polonia şi Germania. Fallot consideră că metoda este foarte eficientă pentru elevii cu spirit analitic slab, traumatizaţi de eşecurile şcolare.

"Gandul"