75,9% dintre elevi au obţinut note peste 5 la Evaluarea Naţională
Cele mai bune rezultate s-au înregistrat în judeţul Brăila (89,8%), iar cele mai scăzute, în judeţul Olt (60,9%).
Pe discipline, situaţia notelor peste 5 se prezintă astfel:
- la Limba şi literatura română - 82,3%,
- la Limba şi literatura maternă - 93%,
- la matematică - 71,6%.
Cele mai multe note peste 5 au fost înregistrate în tranşa de note 9 - 9,99 (29.666).
Cele mai multe note de 10 s-au înregistrat în Bucureşti (87).
Situaţia pe probe arată astfel:
Limba şi literatura română
- Cele mai multe note peste 5, la nivelul ţării, au fost înregistrate în tranşa de note 8-8,99 (30.300).
- Cele mai multe note de 10 au fost obţinute în Bucureşti (160) şi judeţul Ialomiţa (101).
Matematică
- Cele mai multe note peste 5, la nivelul ţării, au fost înregistrate în tranşa de note 9-9,99 (29.720).
- Cele mai multe note de 10 au fost obţinute în Bucureşti (1.286), judeţele Iaşi (572) şi Prahova (545).
Situaţia numărului de elevi cu note peste 5, în anii 2004 - 2012:
2004 - 71,38%;
2005 - 62,39%;
2006 - 67,16%;
2007 - 77,96%;
2008 - 89,93%;
2009 - 88,90%;
2010 - 85,97%;
2011 - 81,79%
2012 - 66,12%.
Interes general | Toate disciplinele | Ştiri
Propus de: angelailas | 30.06.2013 09:56 | 1429 vizualizări
Comentarii (8)
La cât au fost de ușoare subiectele (unele pentru clasele I-IV sau pentru corigență) nu e de mirare că promovabilitatea e ridicată. De fapt ar fi trebuit să fie 100%. E totuși îngrijorător că 25% nu au scos nici măcar un 5, deși au fost exerciții de tipul ”Așa-i că 1+1=2?”. În mediul rural e dezastru.
Nu e normal ce se întâmplă. Degeaba coborâm ștacheta ca să arătăm că avem învățământ performant că nu-l avem. E ca și cum am ascunde gunoiul sub preș.
Eu încă nu am înţeles cui servesc astfel de subiecte.
...politici. subiectele au fost date in bataie de joc fata de ce facem noi la clasa.
..nu putem face comparati cu ce a fost in alt an in conditiile in care noi dam subicte cu care se putea lua maxim nota 8 (ca si dificultate).
..Sunt multe de spus despre aceste(asa-zise...) ..."examene" nationale! Doar atat vreau sa spun: Ce-ar fi fost daca subiectele ar fi fost concepute la nivelul programelor de clasa a VIII-a si "examenele" ar fi fost ...EXAMENE, date in conditii normale, adica asa cum s-au dat in urma cu ani buni, cand scoala era SCOALA?!! Cum ar fi fost rezultatele, promovabilitatea s.a.m.d.?!!
...Intrebari pur retorice pentru ca totul este prea evident...
Am o întrebare: ştie cineva cât a fost anul trecut la Evaluare Naţională la MATEMATICA procentul notelor peste 5? Nu găsesc nicăieri aceste date.
Daca subiectele ar fi fost concepute la nivelul programelor de casa a VIII-a si examenele ar fi fost... examene serioase, AR FI FOST DEZASTRUUU.
Aceasta este prima serie de elevi promovati in clasa a II-a fara sa merite, iar pe parcursul celor 7 ani de scoala care au urmat, putini au reusit sa recupereze materia. Dar la fiecare final de an a trebuit sa-i promovam pentru ca "au facut progrese" comparativ cu inceputul anului scolar.
DRAGII MEI COLEGI: ,,TEORIA ,CA TEORIA, DA PRACTICA TE OMOARA",asa e si cu invatamantul.
Autentificaţi-vă pe site pentru a putea publica un comentariu.