Top 200 www.didactic.ro
La data de 18 iulie 2006, luând în calcul primii 200 de utilizatori activi de pe didactic.ro , situaţia se prezenta astfel
Topul judeţelor
1. Cluj 18 useri
2. Galaţi 17 useri
3. Suceava 16 useri
4. Bucureşti 13 useri
5. Constanţa 11 useri
6. Neamţ 9 useri
7. Hunedoara 9 useri
8. Timiş 8 useri
9. Olt 7 useri
10. Iaşi 6 useri
Mureş 6 useri
11. Bacău 5 useri
Brăila 5 useri
12. Vrancea 4 useri
Alba 4 useri
Argeş 4 useri
Braşov 4 useri
Caraş-Severin 4 useri
Călăraşi 4 useri
Dolj 4 useri
Giurgiu 4 useri
Gorj 4 useri
Prahova 4 useri
Maramureş 4 useri
Tulcea 4 useri
13. Vaslui 3 useri
14. Botoşani 2 useri
Buzău 2 useri
Teleorman 2 useri
Vâlcea 2 useri
Sălaj 2 useri
USA 2 useri
Republica Moldova 2 useri
15. Dâmboviţa 1 user
Arad 1 user
Bihor 1 user
Sibiu 1 user
Ilfov 1 user
16. Bistriţa-Năsăud 0 useri
Covasna 0 useri
Harghita 0 useri
Ialomiţa 0 useri
Mehedinţi 0 useri
Satu Mare 0 useri
Topul disciplinelor
1. învăţători 41 % (82 useri)
2. matematică 13,5 % (27 useri)
3. informatică 8 % (16 useri)
4. limba română 6,5 % (13 useri)
5. limbi moderne 5,5 % (11 useri)
6. fizică 4 % (8 useri)
tehnologii 4 % (8 useri)
educatoare 4 % (8 useri)
7. chimie 3,5 % (7 useri)
8. geografie 3 % (6 useri)
9. istorie 2% (4 useri)
10. filosofie-religie 1,5 % (3 useri)
biologie 1,5% (3 useri)
11. educaţia fizică 1 % (2 useri)
12. alte discipline 0,5% (1 user)
psihologie şcolară 0,5 % (1 user)
ştiinţe socio-umane 0,5 % (1 user)
Citiţi mai mult şi vedeţi harta în fişierul ataşat.
Statistică realizată de SFetnicul
Topul judeţelor
1. Cluj 18 useri
2. Galaţi 17 useri
3. Suceava 16 useri
4. Bucureşti 13 useri
5. Constanţa 11 useri
6. Neamţ 9 useri
7. Hunedoara 9 useri
8. Timiş 8 useri
9. Olt 7 useri
10. Iaşi 6 useri
Mureş 6 useri
11. Bacău 5 useri
Brăila 5 useri
12. Vrancea 4 useri
Alba 4 useri
Argeş 4 useri
Braşov 4 useri
Caraş-Severin 4 useri
Călăraşi 4 useri
Dolj 4 useri
Giurgiu 4 useri
Gorj 4 useri
Prahova 4 useri
Maramureş 4 useri
Tulcea 4 useri
13. Vaslui 3 useri
14. Botoşani 2 useri
Buzău 2 useri
Teleorman 2 useri
Vâlcea 2 useri
Sălaj 2 useri
USA 2 useri
Republica Moldova 2 useri
15. Dâmboviţa 1 user
Arad 1 user
Bihor 1 user
Sibiu 1 user
Ilfov 1 user
16. Bistriţa-Năsăud 0 useri
Covasna 0 useri
Harghita 0 useri
Ialomiţa 0 useri
Mehedinţi 0 useri
Satu Mare 0 useri
Topul disciplinelor
1. învăţători 41 % (82 useri)
2. matematică 13,5 % (27 useri)
3. informatică 8 % (16 useri)
4. limba română 6,5 % (13 useri)
5. limbi moderne 5,5 % (11 useri)
6. fizică 4 % (8 useri)
tehnologii 4 % (8 useri)
educatoare 4 % (8 useri)
7. chimie 3,5 % (7 useri)
8. geografie 3 % (6 useri)
9. istorie 2% (4 useri)
10. filosofie-religie 1,5 % (3 useri)
biologie 1,5% (3 useri)
11. educaţia fizică 1 % (2 useri)
12. alte discipline 0,5% (1 user)
psihologie şcolară 0,5 % (1 user)
ştiinţe socio-umane 0,5 % (1 user)
Citiţi mai mult şi vedeţi harta în fişierul ataşat.
Statistică realizată de SFetnicul
Interes general | Toate disciplinele | Ştiri
Propus de: sfetnicul | 19.07.2006 13:57 | 2092 vizualizări
Comentarii (36)
Interesant.Un gest frumos..!Brava!
Merită să downloadaţi fişierul. Sunt mult mai multe date acolo.
N-am trecut însă două observaţii:
- ascensiunea judeţelor Cluj şi Galaţi în top e spectaculoasă (v. ultimul top publicat de mine anul trecut)
- instituţia de învăţământ cu cei mai mulţi useri activi în top 200 este Liceul Teoretic "Nicolae Bălcescu" din Cluj.
Felicitări doamnei Ecaterina Fodorean. Exemplul dat de ea a fost grăitor.
este extrem de interesant!si minunat in acelasi timp ca ma numar printre cei 11 useri din jud.Constanta!
FELICITARI!
Am vazut si fisierul. Ai muncit, nu gluma! Felicitari tie, moldovenilor si invatatorilor! Felicitari tuturor care va interesati in activitatea voastra de noutate!
Interesanta statistica. Felicitari pentru munca depusa. Ai avut o idee buna sa faci si harta.
FELICITARI TUTUROR!Am descarcat si fisierul.Multumim sfetnic-ului.Doresc sa-mi exprim admiratia in mod special pt. dna. ECATERINA FODOREAN.
Felicitari de 10 ori!
inv.Daniela Indig, Oradea,Bh.
Acum "am descoperit" stirea.Sunt cu adevarat in vacata si mi-am propus sa nu stau mai mult de o ora la calculator.Sunt zile cand fug de lume,in natura,unde tehnica moderna nu a patruns.De aceea am citit acum aceasta stire.
Felicitari pentru Sfetnicu.A muncit,nu gluma!Felicitari si pentru colege mele de scoala (care s-au inscris pe didactic la indemnul meu),pentru toate colegele de pe didactic.
Felicitari si pentru Irina,care s-a inscris pe acest site la indemnul meu.
Multumesc Daniela si Catalin, pentru felicitari!
Foarte buna ideea realizarii acestor statistici. Ar fi interesant de vazut si numarul total al utilizatorilor pe fiecare judet. O initiativa laudabila. Felicitarii tuturor! Daca ar fi cu adevarat impartiali ziaristii ar trebui sa mai scrie din cand in cand si despre astfel de dascali!
Poate din server sa se poata face o statistica exacta. Eu am luat user cu user, am notat intr-un tabel locaţia şi profesia apoi am numărat şi ordonat. A cam durat. Iniţial am vrut un top 300 dar cerea cam mult efort. Oricum, cel de pe locul 200 avea doar 19 materiale postate in comparatie cu peste 1150 ale doamnei efodorean.
Felicitari "medaliatilor" si succes celorlalti pentru a ajunge pe "podium" in urmatorul top! Multumim sfetnicului pentru initiativa si pentru munca! Felicitari doamnei Ecaterina Fodorean!
Bravo...felicitari, domnule sfetnic pentru idee si punere in practica! Este stimulator! Felicitari si doamnei Fodorean! Este intradevar in frunte! Este un exemplu de dascal plin de creativitate si colegialitate. Felicitari tuturor celor de pe primele trei locuri!
Felicitari tuturor din top 3. Sunteti tari!
domnului "AS": prin cantitate se atinge calitatea!
Nu cred ca SFetnicul sau cei din fruntea listei trebuie blamati. Au muncit ca sa ajunga aici. Este un site util si foarte interesant. Candva se vorbea de " cancelaria virtuala" aici , pe didactic si suna atat de prietenos!
Nu sunt impotriva cantitatii si nici a ideii de top. Sunt insă împotriva creşterii exacerbate a materialelor lipsite de originalitate. Iar topul, în forma lui de atunci era procantitate. Acum s-a schimbat pălăria dar Măria a rămas aceeaşi. Nu ştiu ce efect va avea ordonarea alfabetică. Vom vedea. Cert este că nu va stimula calitatea.
Voi veni cu o propunere în sensul creşterii calităţii pe forum, peste ceva vreme.
Eu nu fac decât să constat ce se întâmplă pe didactic: un număr foarte mare (şi poate că am să număr într-o săptămână să fac o statistică) de materiale sunt copiate şi netrecute printr-un filtru al calităţii.
Cantitatea nu e un lucru rău. E de dorit. Am publicat topul pentru a demonstra că unii merită laude pentru că sunt activi.
Dacă aş putea să fac şi un top al calităţii l-aş face, dar nu prea am cum. Numărul de note sau notele mari nu prea sunt un criteriu. Materiale foarte bune trec neobservate iar altele mediocre capătă zeci de note mari datorită abaterilor în evaluare.
Nimeni nu e perfect. Competiţia trebuie însă să existe. E un factor de progres. Topul era un factor de competiţie. Era...
De ce apar de două ori unele mesaje? Am dat doar un singur clic.
Brava!
Pentru viva: Ati afirmat "prin cantitate se atinge calitatea! "
Chiar asa? V-ati gandit mult pana ati scos perla aceasta?
Pentru d-na Doina Barsan - este ideea brainstorming-ului: CANTITATEA GENEREAZA CALITATEA. Se pune accentul pe cantitatea ideilor din care se alege ce e bun - dar obligatoriu trebuie facuta trierea. La noi, in site, nu se prea face nicio triere.
Revenind la top: OAU! Suceava e pe locul III. Felicit din suflet colegii suceveni de a caror existenta nu stiam. Poate cu acesta ocazie...
Abia am vazut stirea. Buna idee si felicitari pentru munca din spatele acelui fisier.
Pentru calitatea materialelor, poate ca ar trebui sugerata o nota pentru material in sine (aplicabilitate, relevanta etc) si o alta pentru originalitate. Iar pentru asta, colegii care vizualizeaza aceste materiale, ar putea fi rugati (insistent) sa le noteze. In fond, cu un strop de rabdare si cu un click, se poate.
In ceea ce priveste materialele gasite pe internet, e pacat sa nu le lasam sa fie cunoscute insa as putea sugera celor care intretin site-ul fie sa faca o rubrica separata, fie sa introduca la formularul de inscriere a unui material indicarea sursei materialului. E o problema de bun simt sa indici acest lucru.
Iar diplomele sa fie acordate mai ales pentru al doilea criteriu, cel al calitatii materialului, intrucat ar tine mai mult de "inovare" si nu de folosirea calculatorului in scop de tehnoredactare.
Toate cele bune de la Galati.
Am citit cu intarziere stirea si il felicit pe Sfetnicul pentru munca depusa.Felicitari celor care sunt in top,in special Catiei si Ginei.
Intr-adevar Sfetnicul ne-a facut o mare bucurie.Prin comentariile facute ma simt aproape de colegii mei,am aflat framintarile voastre care au coincis cu ale mele.Imi pare tare rau ca din jud. Prahova nu sunt decit 4 useri.Tesutul social se poate realiza si prin astfel de cai.Analizele si statisticile facute ne dau ansamblu existei noastre.MULTUMESC!
Eu cred ca cei care se ocupa de acceptarea materialelor sunt atenti sa nu intre orice material, iar cei care le trimit trebuie sa precizeze clar sursa daca este un material preluat.
Materialele "diverse" ar trebui impartite pe : referate, prezentari pps, material didactic, auxiliare... Iar pentru top, sa se ia in consideratie ca pentru diploma, numai materialele specifice invatamantului: lectii, teste, curriculum,... si mai putin stirile, pe care le postam mai mult pentru a le comenta impreuna si nu pentru a le puncta.
Il felicit din toata imina pe... sfetnicul.E o munca titanica.da dovada de multa pricepere, isi sacrifica timpul liber(dar asta pentru ca, sigur ii place).E profesionist...ce mai....
După ultimile discuţii în contradictoriu de pe forum am decis să fiu ceva mai diplomat, în sensul că nu voi mai atrage direct atenţia asupra greşelilor sau neregulilor. Voi începe cu o formulare de genul "e un material bun, care se remarcă prin... şi prin..." şi voi continua cu ce nu e bine. Nu voi renunţa la a atrage atenţia asupra ce nu e bine.
Cu riscul de a-mi atrage antipatii.
Numai aşa putem deveni mai buni.
De aceea, mulţumesc tuturor celor care mi-au apreciat efortul (am stat câteva ore pentru asta) dar am să vă rog, chiar dacă nu îmi va face plăcere, să căutaţi orice greşeală pentru a mi-o semnala. În felul acesta îmi sunteţi mai buni prieteni decât lăudându-mă.
Vă mulţumesc.
Cât despre top, sper să fie transformat de administratori într-un real factor de progres.
Imi cer scuze pentru ce intentionez sa afirm acum, dar unele comentarii mi se par "deplasate" (pt as) si sunt in total dezacord cu ele (raportul calitate/ cantitate). Inainte sa "dispara" acea ierarhie ( a site-ului), care era la indemana oricui, eram pe locul 3. Eforturile mele au fost si sunt foarte mari, indirect - satisfactia de-a fi in "top 3" si mai mare. Bravo pentru colegele de pe primele doua locuri si pentru toti participantii. Imi dau seama, efectiv, ce munca au depus. De exemplu, eu am participat la Testarile Nationale, la Bacalaureat si alte cursuri de perfectionare; in acelasi timp ma pregateam pentru fiecare ora (cu materiale didactice etc. in timpul anului scolar, bineinteles). Pana la sfarsitul lunii august trebuie sa predau lucrarea pentru gradul I tot timpul apare si ceva neprevazut. De fiecare data cand faceam o pauza, imi luam din timpul liber (si asa prea putin - uneori) si intram pe site. Cineva spunea ca materialele postate nu sunt evaluate/ triate. Pot sa spun, din punctul meu de vedere, ca nu e adevarat. Am avut si materiale respinse (chiar destul de multe)- mi se cerea originaliate si creativitate. Am reusit sa ma "conformez".
Felicitari tuturor care au realizat acest top si mai mari felicitari fruntasilor. As avea si eu o sugestie (daca nu deranjez): se poate ca , langa fiecare material postat , sa apara o rubricuta care sa contabilizeze si numarul de download-uri facute pe fiecare material? Cred ca ne-ar prinde bine fiecaruia sa vedem cat de folositoare au fost materialele noastre. Felicitari inca o data si tineti-o tot asa.
Felicitări Sfetnicului pentru rezultatul efortului său concentrat în această ştire. Este una dintre puţinele ştiri "muncite" de către un cadru didactic şi nu preluată ad litteram din mass-media şi postată pe site.
Felicitări medaliatelor care s-au detaşat decisiv (şi chiar dezarmant) de plutonul urmăritor al userilor activi.
Bravo pentru toţi userii care se regăsesc în top 200.
Susţin opinia userului "grigore geta" de a nu se mai puncta ştirile...aş putea adăuga şi manualele. Clasamentul ar arăta altfel. Oricum este altfel după ordonarea alfabetică a userilor. Cred că este o modalitate de a nu se mai face din acest clasament "un măr al discordiei" după cum îl caracteriza cândva pe forum SFetnicul. Mai cred însă că această ordonare nu este soluţia optimă pentru aprecierea calităţii materialelor postate. Cu siguranţă adminii vor găsi ceva mai bun. O idee ar fi numărul de downloaduri ale materialelor strict didactice (a mai spus-o cineva mai sus)- mai ales că mulţi useri te "citesc", te "printează" dar nu îţi dau şi o notă.
Oameni buni, dar ce aveti cu stirile? Nu este normal sa avem intr-un singur loc tot ce este nou, la bine si la greu,in invatamant?Doar asa, poate, se mai incurajeaza dialogul intre noi, se schimba opinii, se leaga prietenii.Respectele mele si jos palaria pentru doamna Ecaterina Fodorean care este un exemplu de dascal complet,daca as putea spune asta,referindu-ma strict la varietatea materialelor publicate si o bila neagra pentru mine,ca am postat preponderent stiri, dar sunt pe principiul ca un om trebuie sa fie foarte bine informat, cel putin in domeniul sau, mai ales pentru debutanti, cum este cazul meu.Eu, una, m-am saturat sa bat la usi inchise, sa citesc fituici minuscule si sa dau de secretare "amabile" care dezinformeaza suav, pentru mine internetul este o sursa inepuizabila de informatii utile si tin sa fac cunoscut acest lucru cat mai multor persoane.E asa o crima sa blamam materialele preluate?
Ma alatur si eu celor care il felicita pe Sfetnic.:)
Ma bucur din suflet pentru faptul ca aici s-a format o comunitate faina si ca in faze de genul acesta dascalii nu se dezmint.
Imi cer scuze (pt. as)!
Dar, vreau sa subliniez faptul ca, n-am "etichetat" persoana, ci comentariul/ afirmatia, in sine. Cat despre stiri, colega noastra Crina Butarescu are MARE dreptate. Prea mult am stat si, din pacate - uneori - mai stam, "la mana" secretarelor amabile. Daca avem posibilitatea/ oportunitatea de-a avea stirile la indemana, "adunate" de altii (pana la urma, nici asta nu e usor - ia timp destul de mult)de ce sa nu profitam de ea.
Oricum, succes tuturor. Intr-un fel sau altul, chiar si atunci cand avem opinii diferite, acest site "ne uneste" si la propriu si la figurat.
Apropo, am afirmat mai inainte ca acest site ne uneste. Ce-ar fi sa facem ceva concret in acest sens? Sa organizam o intalnire a utilizatorilor. Cu acest prilej ne putem impartasi din experienta profesionala, putem prezenta "live" materiale didactice etc. sau sa organizam o sesiune de comuncari, la nivel national (sa nu-i uitam nici pe coordonatorii site-ului; fara dansii, n-am fi avut aceasta posibilitate).
1.Cv-ul cuiva nu mi se pare totalmente relevant, important e sa fim oameni,sa respectam pentru a putea fi respectati, cuvinte pompoase poate asterne oricine pe hartie.
2.Se presupune ca majoritatea suntem cadre didactice, cu o anumita conduita si un anume limbaj,nu am vazut pana acum "iesiri" ale cuiva, poate doar greseli ortografice, care mi se par deplasate pentru un dascal, eu nu le tolerez.Iar dialog si bun simt exista din plin.
3.Domnul Emil se ocupa de site, intervine discret, daca este cazul, si mentine viu spiritul acestei mini-comunitati virtuale,asadar exista si moderator.
Acesta este STRICT un punct de vedere personal referitor la spusele unora, si altora.Din pacate, nu vad mult entuziasm la propunerea colegei Cdiasimi (imi cer scuze, am fost prea comoda sa caut numele real),eu subscriu ideii.
O să vă cer scuze dacă următoarele replici vi se par cam dure:
Pentru cdiasimi si crina_b. : topul didactic a fost conceput pentru a recompensa/ sau a ţine o evidenţă a userilor activi. Din păcate, atitudini de genul celor practicate de dumneavoastră şi de încă vreo câteva persoane tind să facă din didactic.ro o adunătură de ştiri irelevante şi materiale la fel de irelevante. Vă asigur că dacă materialele nepersonale, copiate nu s-ar fi punctat n-aţi mai fi fost la fel de interesate de a publica ştiri sau subiecte de examen care nu interesează pe nimeni. O dovadă o face numărul mic de note pe care l-aţi primit la respectivele materiale.
Vă respect atitudinea activă dar nu pot să vă respect pentru oportunism.
Am folosit şi eu ştirile, manualele şi unele materiale nepersonale dar în limita bunului simţ, cu siguranţă sub 50 % din materialele postate de mine.
Nu voi deschide aici o polemică şi va fi ultima mea postare pe această listă. Cine vrea să riposteze îl rog să o facă pe privat sau email.
Cât despre întâlnirea utilizatorilor... aşteptaţi-vă la o invitaţie din partea mea în toamnă, cel mai târziu în octombrie. Despre "Mouse vs. Creta", un proiect SFetnicul, la Bacău, în curând pe forum.
In regula.Daca ceea ce am facut a fost considerat oportunism, ma retrag.Nu m-a interesat topul,chiar am facut-o total dezinteresat,deja mi-am motivat punctul de vedere ceva mai sus.Ma bucur macar ca stiu parerea majoritatii din timp,sa imi scutesc efortul zilnic de triere a stirilor.Nu am cautat nici o secunda sa dovedesc nimanui nimic,nici sa smulg aprecieri.Imi pare rau.
SFETNICUL a realizat o treaba foarte buna. Este normal sa isi sustina punctul de vedere. Era mai incurajatoare vechea forma de prezentare a utilizatorilor pentru cei inscrisi mai tarziu. Ii motiva sa trimita un numar semnificativ de materiale pentru a se ridica in TOP.
Sunt de acord cu CRISTYNA. Sa se afiseze si numarul vizualizarilor, asa ca la fotografie educationala. Exista un numar mare de utilizatori pasivi care beneficiaza de munca celor care isi asuma riscul de a-si prezenta materialele si conceptiile proprii. Si numarul de vizitatori costituie un criteriu al interesului fata de tema propusa.
"as comenteaza (2006-07-24 20:27:47):
Doamna Doina Barsan fiind profesor de matematica stie ca la matematica nu cantitatea conteaza ci calitatea"
Matematica se invata prin exercitii, prin multe exercitii. Deci, cantitatea conteaza! Asa ca nu la ceea ce spuneti dumneavoastra m-am gandit eu...
Eu am ripostat pt ca afirmatia colegei viva "prin cantitate se atinge calitatea" se refera la acest site si nu sunt de acord cu acest lucru, chiar daca aalliinnaa spune "este ideea brainstorming-ului: CANTITATEA GENEREAZA CALITATEA." ,ceea ce este adevarat dar nu pentru site-ul nostru.Si noi, aici, vorbeam de didactic.ro, nu? Nu faceam comentarii asaaaa, in general...Poate gresesc eu, mie imi plac comentariile "la obiect" si nu-mi plac interventiile de complezenta, care nu spun mai nimic . Poate de asta am intervenit mai colorat, cum spune domnul as, dar asta a fost o reactie spontana si fara intentia de a jigni. Asa mi-am exprimat stupoarea =)) Si, la urma urmei, nu trebuie sa se supere nimeni, suntem la discutii si trebuie sa ascultam ceea ce are fiecare de spus, nimeni nu detine adevarul, fiecare are dreptate din punctul lui de vedere.
Si eu cred ca nu trebuie sa se supere nimeni pentru ca se face o observatie PERTINENTA. Si, din cate am vazut, pe fata, adica in mod cu totul direct si fara ascunzisuri, s-au facut numai observatii pertinente. Eu cred ca asa avem de castigat, nu din laude desarte, iar notarea, care de multe ori a fost nedreapta, a lasat impresia ca cineva dorea sa se razbune, sa jigneasca, nu a reflectat adevarul totdeauna. Buna propunerea cu monitorizarea vizualizarilor. Este foarte bine ca multi se bucura de munca noastra. Eu cred ca tocmai acesta este rostul ei. Daca vrem doar sa postam materiale, de dragul topului sau al numarului scris pe diploma, nu are rost site-ul . Sunt cea mai bucuroasa cand un coleg "din top" imi comenteaza materialele, pentru ca si eu ii apreciez, dar si eu ma bucur sa pot folosi materialele celorlalti si sa le comentez 9 mai mult pe cele bune, dar am atras de multe ori atentia cand am intalnit unele erori. Hai sa fim prieteni si sa nu ne suparam cand ni se atrage atentia, din mandrie desarta!
Autentificaţi-vă pe site pentru a putea publica un comentariu.