In anul 2005-2006, sistemul de invatamant a pierdut 9.000 de angajati, dintre care 4.827 de dascali. Din numarul total de 387.053 de angajati, numai 281.304 sunt profesori. Din numarul total al dascalilor, 34,79% lucreaza in mediul rural, fiind sesizata o scadere a numarului in comparatie, cu anul scolar 2004-2005. Cei mai multi dascali lucreaza in invatamantul primar si gimnazial - 144.489, fiind urmati de profesorii de liceu - 61.914, educatori - 35.755 si profesori universitari - 31.543. In invatamantul postliceal lucreaza doar 1.099 de cadre didactice, la scolile de arte si meserii 6.234, in timp ce invatamantul special, primar si gimnazial, numara 2. 298, respectiv 3.740 de dascali. Cea mai mare parte a acestora sunt calificati pentru meseria pe care o fac. Daca la acest capitol cel mai bine o duce invatamantul superior, unde toti profesorii sunt calificati, celelalte forme de invatamant mai au cateva procente pana la pragul maxim. 98,2% dintre cadrele didactice din invatamantul liceal sunt calificate, ca si 96,2% din invatamantul primar de masa. In mediul rural, procentele sunt ceva mai mici: 88,1% dintre cei care predau la clasele V-VIII de la sate sunt calificati. In continuare se mentine tendinta de feminizare a personalului didactic: 71,6% din personalul didactic sunt femei. In comparatie cu anul precedent, se inregistreaza o crestere a numarului de profesoare la nivelul invatamantului secundar superior si postliceal. In schimb, functiile de conducere sunt de obicei detinute de barbati, numai 31% din personele care conduc institutiile din invatamant fiind femei.

La capitolul "Participare la educatie" se poate observa ca in perioada 2000-2006 populatia scolara s-a redus cu 188.500 de persoane, in 2005-2006 inregistrandu-se o scadere de 30.000 de elevi si studenti. In 2005-2006 numarul total de elevi si studenti era de 4.360.896. Reducerea cea mai drastica este in cazul invatamantului gimnazial, unde 360.100 de elevi au renuntat la scoala in 5 ani de zile - de la 1.321.333 la 961.231. In invatamantul prescolar, totusi, s-a constratat o crestere a efectivelor de copii: 648.338 de copii, fata de 644.911 in 2004-2005. Si in invatamantul liceal a crescut numarul elevilor. Numarul studentilor a crescut cu aproape 200.000 in 5 ani, ajungandu-se la 716.464 de studenti. Participarea la educatie a celor cuprinsi in segmentul de varsta 15-24 situa Romania, in 2003, pe ultimul loc in comparatie cu tarile europene, cu 46,1%. Tara noastra continua sa se situeze si acum pe ultimul loc, desi rata bruta de cuprindere scolara in toate nivelurile de educatie a crescut pana la 72,6% in 2005-2006 (de la 66,5% in 2000-2001), dintre care 74,7% - feminin si 70,6% - masculin. (M.C.)

10,1% dintre elevii romani abandoneaza scoala

Cu un indice de 20,8, Romania ramane tara cu cea mai mare rata de parasire timpurie a studiilor, dintre toate statele membre sau in curs de aderare la Uniunea Europeana. In perioada 2000-2005, in invatamantul primar, abandonul scolar a crescut de doua ori, de la 0,6% la 1,3%, iar in cel gimnazial, de trei ori, de la 0,6% la 2%. Totusi, in invatamantul liceal si profesional, in acelasi interval, abandonul scolar a scazut cu un procent, in anul scolar 2004-2005, inregistrandu-se un procent al abandonului scolar de 2,3% in licee si 5,5 in scolile profesionale. (R.F.,
Ziarul Gandul | 02 noiembrie 2006)