Rata abandonului şcolar a crescut de 3 ori în ultimii 5 ani
În termeni reali, faţă de 2005, educaţia a beneficiat de 1 miliard de dolari în plus.
Cheltuielile publice pentru educaţie se situează undeva la 8% din totalul cheltuielilor publice, România fiind unul dintre puţinele state europene care alocă mai puţin de 10% acestui sector. Rata abandonului şcolar în România a crescut de trei ori, în ultimii 5 ani, ajungând pentru clasele I-VIII, la 1,8%.
Elevii din mediul rural sunt cei care renunţă la studii, 22% renunţând la şcoală numai anul trecut. În 2005, media abandonului şcolar era de 20,8%, faţă de Slovenia–4,3%, Polonia–5,5%, Cehia–6,4%, iar media statelor membre UE–14,9%.
Numărul personalului didactic a crescut, în 2006-2007, cu aproape 3000 de angajaţi. O situaţie inedită este în învăţământul universitar, unde, deşi personalul s-a redus cu 3%, numărul studenţilor a crescut cu 9%. Peste o treime din cadrele didactice predau în mediul rural.
Ponderea personalului didactic calificat a scăzut în învăţământul preşcolar (de la 94 la 93,7%), dar şi în cel liceal (de la 98,2 la 98%) şi profesional (de la 91,1 la 90,8%). În învăţământul primar, gimnazial şi postliceal s-a înregistrat o uşoară creştere a numărului cadrelor calificate. Singurul sector din învăţământ unde toate cadrele dodactice sunt calificate rămâne cel superior. (E.L., M.C.)
sursa ziarul Gandul
Cheltuielile publice pentru educaţie se situează undeva la 8% din totalul cheltuielilor publice, România fiind unul dintre puţinele state europene care alocă mai puţin de 10% acestui sector. Rata abandonului şcolar în România a crescut de trei ori, în ultimii 5 ani, ajungând pentru clasele I-VIII, la 1,8%.
Elevii din mediul rural sunt cei care renunţă la studii, 22% renunţând la şcoală numai anul trecut. În 2005, media abandonului şcolar era de 20,8%, faţă de Slovenia–4,3%, Polonia–5,5%, Cehia–6,4%, iar media statelor membre UE–14,9%.
Numărul personalului didactic a crescut, în 2006-2007, cu aproape 3000 de angajaţi. O situaţie inedită este în învăţământul universitar, unde, deşi personalul s-a redus cu 3%, numărul studenţilor a crescut cu 9%. Peste o treime din cadrele didactice predau în mediul rural.
Ponderea personalului didactic calificat a scăzut în învăţământul preşcolar (de la 94 la 93,7%), dar şi în cel liceal (de la 98,2 la 98%) şi profesional (de la 91,1 la 90,8%). În învăţământul primar, gimnazial şi postliceal s-a înregistrat o uşoară creştere a numărului cadrelor calificate. Singurul sector din învăţământ unde toate cadrele dodactice sunt calificate rămâne cel superior. (E.L., M.C.)
sursa ziarul Gandul
Interes general | Toate disciplinele | Ştiri
Propus de: trisi | 25.10.2007 21:15 | 834 vizualizări
Comentarii (3)
prea putini dintre mai marii nostrii conducatori sunt interesati de soarta invatamantului romanesc,de rata abandonului scolar,de competenta cadrelor didactice la momentul actual si nici raspunsuri la aceste situatii nu gasesc, sau poate chiar nu ii intereseaza.
referitor la personalul didactic calificat.....??? - sunt o multitudine de 'cauze' din pricina carora scade nr de cadre calificate. am sa dau (din pct meu de vedere) cateva exemple- primul si cel mai important este salariul,- 2elevul democratic de dupa '90,multi dintre noi care nu au ce sa caute la catedra, si......
Multi copii provin din fa milii numeroase iar parintii ii incurajeaza sa munceasca de timpuriu pentru a castiga bani. Acestia abandoneaza scoala si pleaca in strainatate la munca. Nu-i poti convinge sa nu paraseasca scoala atata vreme cat nu au din ce trai,iar parintii ii indeamna sa plece. Alti copii raman singuri acasa in timp ce ambii parinti sunt plecati.Primesc bani de la parinti si comunica cu acestia telefonic.In aceste conditii,nu numai ca raman nesupravegheati dar de foarte multe ori trebuie sa se ocupe singuri de gospodarie.
Solutii:
1. descentralizarea reala, bazata pe relatia justa intre primari si directorii de scoli. In acest caz, fiecare director si primar COMPETENT ar putea lua masuri direct in teren.
2. continuarea programelor concepute si derulate de minister, indiferent de ...schimbarea ministrilor
3. supravegherea culoarelor pe care ... aluneca banii ministerului si mpartirea banilor de la buget in functie de nevoi si nu de ... pile!!!!
4.reducerea importanta a impozitului pe venit pentru firmele care sprijina scoala
Autentificaţi-vă pe site pentru a putea publica un comentariu.