![](https://www.suntparinte.ro/uploads/resource/95/14/13/95x95/neglijareaemotionaladepresiemin.jpg)
Doar 24% dintre elevii de la sate au urmat în 2007 cursurile unui liceu
Studiul dat publicitărţii de World Vision România, care citează raportul Comisiei prezidenţiale pentru Educaţie, arată că la sfârşitul anului şcolar trecut 24,54% dintre elevii de la sate au ales anul trecut să urmeze cursurile unui liceu, în timp ce în 2005 numărul acestora era mult mai mare, adică aproape 37%.
Organizaţia World Vision România atrage atenţia că nivelul de trai tot mai scăzut la sate îi determină pe părinţi să-şi retragă copiii de la şcoală. Raportul Comisiei prezidenţiale pentru Educaţie elaborat anul trecut arată că 23% dintre elevi părăsesc sistemul de învăţământ obligatoriu, în timp ce în ţările europene procentul este mult mai mic, adică 14%.
ZONELE CU RISC RIDICAT DE ABANDON
Teleorman, Giurgiu, Călăraşi, Ialomiţa, Botoşani, Iaşi, Vaslui, Vrancea, Buzău, Brăila, Galaţi
SURSA: Raportul Comisiei Anti-Sărăcie din 2004
ELEVII DE LA SATE CARE AU URMAT UN LICEU
2007 - 25%
2005 - 37%
SURSA: Raportul Comisiei Prezidenţiale pentru Educaţie 2007
Sursa: Realitatea TV - realitatea.net, 26.01.2008
Interes general | Toate disciplinele | Ştiri
Propus de: amz | 27.01.2008 15:17 | 688 vizualizări
Comentarii (3)
Saracia si munca la negru incurajeaza abandonarea scolilor de catre copii de la sate. Santierele patriei infloresc , dar cu forta de munca de 15-17-18 ani,remunerati , dar cele legale in regula. Si atunci se lanseaza intrebarea? Carte sau bani.......Saracia impinge catre bani. Deocamdata scoala manaca bani parintilor pentru haine, carti, caiete, gazde sau transport, inmultit cu 1 sau 2 copii in familie= ....abandon.
cele legale in neregula........imi cer scuze
Dacă procentele sunt reale, consecinţele vor fi dramatice, din multe puncte de vedere şi pe termen lung. Şi nu cred că motivaţia este numai alegerea banilor în detrimentul cărţii . Sunt convins că foarte mulţi nu lucrează nicăieri !
Autentificaţi-vă pe site pentru a putea publica un comentariu.