În anul de studii 2007-2008,în ierarhia limbilor moderne studiate de elevii din învăţămîntul primar şi gimnazial pe primul loc s-a situat limba franceză,care era studiată de 51,1 la sută dintre elevii din învăţămîntul gimnazial.În învăţămîntul liceal, de o popularitate mai mare se bucură limba engleză, care este studiată de 73 la sută dintre liceeni.Limba germană este studiată de 2,7 la sută dintre elevii învăţămîntului primar, 3,4 la sută-gimnazial şi 5,1 la sută-liceal.În funcţie de mediul de reşedinţă, se constată diferenţe semnificative la capitolul studierii limbii moderne.Astfel limba franceză este studiată preponderent de către copii din mediul rural, iar în mediul urban predomină limba engleză.
În anul trecut de studiu, numărul elevilor promovaţi din învăţămîntul gimnazial a fost de 51,5 mii, inclusiv 25,3 mii de fete.Numărul absolvenţilor liceelor şi şcolilor medii de cultură generală a constituit 26,2 mii.
Datele BNS arată că doar 39 la sută dintre absolvenţii gimnaziilor provin din mediul urban. În ceea ce priveşte absolvenţii liceelor şi şcolilor medii de cultură generală, 61 la sută dintre aceştea provin din mediul urban.
Î n comparaţie cu anul de studii 2000-2001,s-a redus ponderea elevilor care studiază în schimbul doi.În prezent,doar 2,6 la sută dintre elevi studiază în două ture.
De menţionat că, numărul elevilor învăţămîntul special, în anul de studii 2007-2008,a înregistrat o scădere cu 6,1 la sută, comparativ cu anul şcolar 2006-2007, şi a constituit 4,048 persoane.Majoritatea elevilor sînt cu deficiente în dezvoltarea intelectuală-79,3 la sută. De asemenea, 7,2 la sută suferă de restanţe poliomelitice şi paralizii cerebrale, 6,1 la sută au auz slab, 3,3 la sută sînt surzi,2,9 la sută au vederea slabă,iar 1,2 la sută au dereglări în comportament