CONCURSUL JUDEŢEAN DE DISCURSURI PUBLICE ÎN LIMBA ROMÂNĂ

PUTEREA CUVINTELOR

EDIŢIA I

TEMA: CALCULATOR VERSUS LECTURĂ

Data: 13 iunie 2013

ARGUMENT:

Concursul de discursuri publice în limba română Puterea cuvintelor face parte din sfera oportunităţilor de exprimare orală pe care mediul şcolar este responsabil să le creeze pentru elevi.

Este o experienţă autentică, motivantă şi inedită de comunicare. De ce? Pentru că în viaţa reală elevii au nevoie de abilitatea de a-şi expune în mod convingător şi argumentat ideile/punctele de vedere legate de diferite probleme cu care se confruntă. Au nevoie de o atitudine care să inspire ÎNCREDERE ÎN CEEA CE SUNT ŞI ÎN CEEA CE ŞTIU, de CURAJUL de a-i privi în ochi pe cei care îi ascultă şi de a le răspunde la întrebări. De multe ori, teama de a vorbi în public face ca idei valoroase să se piardă.

La fel de important ca şi actul vorbirii este cel al ascultării şi al formulării de întrebări pertinente şi clarificatoare. De aceea, o importanţă deosebită o are şi conduita interogativă de la finalul fiecărui discurs.

Toate acestea se învaţă şi se exersează, iar Puterea cuvintelor reprezintă un context favorabil producerii acestor schimbări în comportamentul cognitiv şi social al elevilor noştri.

Tema acestei ediţii (Calculator versus lectură) a fost aleasă avându-se în vedere UTILITATEA unui astfel de demers. Le dăm astfel elevilor posibilitatea de a REFLECTA la ponderea celor două activităţi în viaţa lor şi de a le EVALUA, conform propriilor criterii, fără a se conforma lui trebuie atunci când îşi expun demersul logic care stă la baza unor alegeri personale.

GRUP ŢINTĂ: elevii claselor II-IV, câte trei concurenţi pe nivel de clasă, de la fiecare şcoală participantă.

LOC DE DESFĂŞURARE: Şcoala cu clasele I- VIII Pro Ingenio

PROGRAMUL: Concursul se va desfăşura joi, 13 iunie 2013, începând cu ora 14.00. Programul detaliat se va comunica ulterior pe site-ul şcolii (http://www.proingenio.ro ) .

DERULAREA CONCURSULUI:

Elevii vor susţine în faţa unui juriu de specialitate (profesori de limba română, specialişti în comunicare) şi a susţinătorilor (părinţi, colegi) un discurs/text argumentativ pe tema Calculator versus lectură.

Durata discursului: 1 min – 2 min.

Punctajul maxim: 100 de puncte

După terminarea discursului unui concurent moderatorul va invita publicul și juriul să îi adreseze acestuia întrebări (2 minute).

Evaluarea discursurilor se va realiza conform criteriilor internaţionale ale acestui tip de proiect.