Educația din România pune un accent deosebit pe note și pe concurența între elevi. Considerați că acest sistem de evaluare ajută sau, dimpotrivă, este generator de frustrare și chiar determină inabilitatea de a lucra în echipă?

La clasa Pregătitoare, unde nu există notare, am observat că elevii erau foarte detașați, răspundeau liber și dezinvolt, erau mai îndrăzneți, experimentau mai mult, ceea ce este benefic, în plan atitudinal, pentru procesul de dezvoltare a unui copil.

Sistemul de notare cu ajutorul calificativelor reprezintă acel „rău necesar“ în procesul de învățare. De ce „rău“? Deoarece unii elevi sunt mai inhibați când este vorba de măsurarea cunoștințelor și capacităților pe care le-au dobândit la un moment dat.

 Când se gândesc la calificativ, cei emotivi manifestă deseori blocaje. De ce „necesar“? Deoarece îl ajută pe copil să conștientizeze măsura în care și-a însușit materia parcursă și ne ajută pe noi, cadrele didactice, să întreprindem măsuri de ameliorare a învățării, de exersare sau de dezvoltare, în funcție de rezultatele obținute de fiecare elev.

 Care ar fi cele mai atractive și eficiente metode de a-i ajuta pe elevii din clasele primare să învețe cu plăcere?

 Activitățile de învățare organizate sub formă de joc, întreceri, concursuri, care se pot desfășura individual, în perechi sau în echipă constituie modalități active și eficiente de învățare la această vârstă. Învățarea digitală, folosind produse de învățare on-line – cum este site-ul educațional Școala Intuitext, de pildă –, este de asemenea foarte atractivă pentru copil.

Pentru obținerea unui succes garantat este necesar ca elevul să se familiarizeze cu tipurile de itemi întâlniți în cadrul Testării Naționale. De aceea recomand aplicarea cunoștințelor și competențelor însușite zi de zi la școală pentru rezolvarea unor itemi de tipul celor administrați prin testările naționale.

În acest sens, pentru antrenament pot fi folosite modelele de teste de pe site-ul ministerului sau auxiliare didactice cu teste concepute după aceeași structură.

 Citiți continuarea articolului.