EDIŢIA A II - A

SIMPOZION INTERNAŢIONAL

SICHEVIŢA – CARAŞ - SEVERIN

SLOGAN:

„Tradiţia adevărată e singura merinde sufletească.” Liviu Rebreanu

DOMENIUL ŞI TIPUL DE EDUCAŢIE ÎN CARE SE ÎNCADREAZĂ:

Cultural – artistic – educativ

Educaţie inter - şi multiculturală

Cultură şi civilizaţie românească şi locală din Banat

Artă populară, folclor

ORGANIZATOR: ŞCOALA GIMNAZIALĂ SICHEVIŢA,

JUD. CARAŞ – SEVERIN

DATA: 20.12.2014

INSTITUŢII PARTENERE:

• ·        Inspectoratul Şcolar Judeţean Caraş – Severin ;
• ·        Universitatea ,, Eftimie Murgu” din Reşita;
• ·        Casa Corpului Didactic Caraş - Severin;
• ·        Muzeul Banatului Montan Reşiţa
• ·        Casa de Cultură şi Patrimoniu Caraş-Severin
• ·        Primăria Comunei Sicheviţa ;
• ·        Parohia Ortodoxă Sicheviţa;
• ·        Parohia Ortodoxă Gornea;
• ·        Şcoala Gimnazială ”Atanasie Cojocaru” Pojejena ;
• ·        Şcoala Gimnazială Berzasca ;
• ·        Şcoala Gimnazială Coronini ;
• ·        Asociaţa Skola Bela Crkva - Serbia

COORDONATORI:

Director, Prof. Găină Florica-Amalia     nr. tel. 0766694246 sau 0727040321

Prof. Popovici Ion nr. telefon 0721045199 sau 0764110563 – Persoană de contact.

ECHIPA DE PROIECT

Găină Florica-Amalia

Nistoran Ecaterina-Lenuţa

Dragomir Simona-Carmen

Megheleș Nelu

Găină-Hergan Marioara

Popovici Maria

Popovici Ion

Mateescu Milena

Suru Tincuţa

Cîrpean Daniela

Buzatu Cristian-Marius

Creţa Alina

Băloi Gheorghiţă

Folea Hadrian- Narcis

Bându Corina

Ticartici Sofia

ARGUMENT

Având în vedere succesul primei ediții a simpozionului de anul trecut, reacţiile pozitive, laudele şi încurajările, ne vedem obligaţi să continuăm și anul acesta cu ediția a doua a acestui simpozion.

Viaţa satului a păstrat şi a dezvoltat limba strămoşilor, portul naţional, datinile, obiceiurile şi credinţele, lirica, muzica, meşteşugurile şi arta populară specifică. Copilul, prin contact direct cu această lume, cunoaşte bogăţia tezaurului folcloric local şi naţional.

Folclorul reprezintă oglinda vie a existenţei poporului român, o dovadă grăitoare a străvechii unităţi culturale.

Imensul tezaur folcloric al comunităţii noastre constituie o componentă valoroasă a acestei moşteniri. Valorificând, alături de elevii noştri tradiţia folclorică în cadrul diverselor activităţi şcolare şi extraşcolare realizăm un important act cultural - artistic şi educativ.

Prin varietatea folclorului copiii pot să cunoască, să înţeleagă şi să preţuiască mai mult trecutul zonei noastre, obiceiurile, sentimentele, năzuinţele generaţiilor de ieri, moştenirea primită de la străbuni, pe care avem datoria să o transmitem generaţiilor viitoare .

Obiceiurile, riturile, s-au transmis din generaţie în generaţie. În prezent, aceste obiceiuri au rămas doar o amintire. Educând elevii, prin diverse activităţi desfăşurate în familie şi în unităţile de învăţământ, învăţându-i să îndrăgească limba pe care o vorbesc şi obiceiurile zonei în care s-au născut, ne putem asigura că tradiţiile vor avea continuitate în generaţiile următoare.

Păstrarea si reînvierea tradiţiilor şi obiceiurilor populare prin activităţi curriculare şi extracurriculare, împleteşte eforturile elevilor cu cele ale cadrelor didactice şi ale membrilor comunităţii.

OBIECTIVE :

• Ø   formarea ştiinţifică şi pedagogică a personalului didactic din învăţământul preuniversitar ;
• Ø   îmbunătăţirea relaţiilor de colaborare, cooperare între toţi factorii implicaţi în formarea şi dezvoltarea tinerei generaţii ;
• Ø   recunoaşterea si aprecierea de către copii a artei populare, a obiceiurilor si tradiţiilor specifice zonei in care s-au născut;
• Ø   cunoaşterea valorilor folclorice locale;
• Ø   dezvoltarea interesului pentru promovarea tradiţiilor;
• Ø   îmbogăţirea vocabularului copiilor cu noi cuvinte si expresii specifice graiului bănăţean (sau zonei natale);
• Ø   cultivarea simţului estetic al copiilor preşcolari şi şcolari;
• Ø   valorificarea creativităţii cadrelor didactice în abordarea istoriei locale şi a educaţiei artistico- plastice;
• Ø

GRUP ŢINTĂ :

Direct:

• Ø cadre didactice din învăţământul preşcolar, primar şi gimnazial
• Ø preşcolari, elevi din ciclul primar şi gimnazial

Indirect:

• Ø comunitatea locală

SECŢIUNILE SIMPOZIONULUI:

1. Secţiunea Creații literare in grai bănățean ( versuri sau proză) cu tema ” Vorbă- șoadă”
2. Secţiunea Expoziţie Foto-Video cu tema “Ieri şi azi
3. Secţiunea Compoziţie artistică cu tema ,, Ca la noi, la Bănăţeni” (de tip desen, pictură, colaj