Emoția are un rol important asupra școlarului mic. Deși educarea emoțiilor începe încă din primul an de viață și continuă cu vârsta preșcolară, la vârsta școlarității dezvoltarea socio-emoțională vizează debutul vieții sociale a copilului, capacitatea lui de a menține interacțiuni cu adulții și copiii. Ideea de bază a organizării simpozionului este aceea de a aduce la un loc cadre didactice din învățământul primar care predau în diverse școli ale țării pentru a populariza experiențele pozitive din practica de zi cu zi, constituindu-se în felul acesta un eficient prilej de perfecționare pentru oricine este interesat de eficientizarea propriei activități. Simpozionul se dorește a fi un schimb interactiv de idei și opinii referitoare la predarea integrată ca proces creativ în educarea emoțiilor școlarului mic.