În sistemul de învăţământ românesc, cadrul activităţii educative şcolare şi extraşcolare constituie spaţiul capabil de a răspunde provocărilor societăţii actuale. Activitatea educativă şcolară şi extraşcolară reprezintă spaţiul aplicativ care permite transferul şi aplicabilitatea cunoştinţelor, abilităţilor, competenţelor dobândite în sistemul de învăţământ. Prin formele sale specifice, activitatea educativă şcolară şi extraşcolară poate conduce la creșterea calității vieții persoanei cu dizabilități în contextul respectării drepturilor persoanelor cu dizabilități şi al asumării responsabilităţilor sociale. În învăţământ sunt integraţi din ce în ce mai mulţi elevi cu cerinte educative speciale (CES), care uneori sunt marginalizați și excluși de la activitățile nonformale și informale.