ARGUMENT Prezenta activitate îşi propune conştientizarea cadrelor didactice cu privire la strategia de aplicare a curriculum-lui prin „învăţarea bazată pe proiecte” în manieră integrată. Activităţile desfăşurate cu preşcolarii/şcolarii să fie organizate astfel încât să dezvolte capacităţi de îndeplinire a unor sarcini acţionale, de rezolvare de probleme, să-şi însuşească prin acţiune deprinderi noi, exersând algoritmul specific metodelor si tehnicilor de lucru utilizate. OBIECTIVUL GENERAL/SCOPUL Evidenţierea unor strategii didactice utilizate în maniera integrată în cadrul activităţilor instructiv-educative care să conducă la realizarea obiectivelor inter-, trans-, pluridisciplinare OBIECTIVE SPECIFICE - Promovarea atitudinilor pozitive, a demersurilor novatoare, purtătoare de valenţe noi, europene, privind problemele actuale ale educaţiei contemporane în general şi învăţarea bazată pe proiecte în special; -Identificarea modalităţilor de concepere, realizare şi evaluare a activităţilor în activităţi integrate în cadrul celor patru tipuri de proiecte : proiect tematic, wequest, rezolvare de probleme, tip aventură; -Realizarea unui schimb de experienţă între cadrele didactice interesate de acest demers instructiv-educativ; -Stimularea comunicării si colaborării; -Prezentarea beneficiilor cu privire la abordarea bazata pe proiecte, în manieră integrată