Continuarea tematicii acestui simpozion ne prilejuieşte lărgirea sferei de cunoaştere şi interes pentru problematica actuală şi extrem de importantă privind educaţia copiilor cu CES; prin urmare simpozionul îşi propune stabilirea de noi conexiuni între cadrele didactice şi elevii aflaţi în dificultate, în vederea optimizării activităţii instructiv – educative în şcoli şi grădiniţe. A asigura şanse egale elevilor înseamnă a sigura posibilităţi maxime de dezvoltare fiecăruia în funcţie de aptitudinile şi interesele sale. Pentru ca activitatea instructiv – educativă să fie accesibilă pentru toţi elevii, aceasta trebuie să se realizeze atât sub aspect cognitiv, afectiv şi psiho - motric la cele mai înalte standarde. Proiectul nostru vizează adaptarea activităţii de instruire la posibilităţile diferite ale elevilor, la capacitatea de înţelegere şi ritmul de lucru propriu unor grupuri de elevi sau chiar fiecărui elev în parte. Secţiunea I „ÎNVĂŢĂMÂNT SPECIAL ŞI SPECIAL INTEGRAT, PREZENT ŞI PERSPECTIVE” - sesiune de referate şi comunicări ştiinţifice. Secţiunea II ”ŞI NOI SUNTEM LA FEL CA VOI!” Prezentări Power Point cu activităţile desfăşurate cu elevii cu CES, studii de caz, exemple de bune practici privind respectarea principiilor egalităţii de şanse în şcoala românească. Secţiunea III „GHIDURI METODICE, AUXILIARE ŞI CULEGERI DE EXERCIŢII, JOCURI DIDACTICE ŞI FIŞE DE LUCRU UTILIZATE ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT”