Proiectul nostru, aflat la a V-a ediţie, urmăreşte ca nevoile educaţionale ale copiilor cu dizabilităţi să fie vizibile şi să fie corect înţelese, având în vedere că educaţia formează şi dezvoltă personalitatea umană, că este imperios necesară implementarea unui proces de incluziune educaţională şi socială şi că oamenii şcolii pot fi artizanii acestor aşteptări. Proiectul îşi propune să valorizeze experienţele pozitive ale cadrelor didactice participante, să favorizeze schimbul de bune practici, să evidenţieze utilitatea folosirii noilor tehnologii ca metode de facilitare a integrării în Europa a tuturor copiilor, indiferent de condiţia socială sau materială, de sex, rasă, naţionalitate, dizabilitate, religie.