Clasa: a III-a

Disciplina: Matematica/Geografie/Stiinte/Istorie/Muzica/Limba romana/etc.

Momentul lectiei: Fixarea/consolidarea cunostintelor

Durata: 15 minute

Numar de jucatori: 6 in fiecare grup

Tip de activitate: joc didactic

Metode didactice folosite: jocul

Motivatia jocului: Membrii ordinului CarepeCare au gasit mai multe harti ce indica drumul catre castelulul vrajitorului Mordeus si au pus la cale o expeditie. Dar, vrajitorul a aflat de acest plan si le-a distrus hartile, ascunzand fragmentele acestora intr-o gara indepartata.

Sarcina jocului: Recuperati fragmentele pierdute.

Materiale necesare:

- Cronometru

- Traseu de tip circuit inchis cu semne specifice

-  Seturi de cate 6 jetoane de forma unor bucati de harta, pe care se gasesc continuturi (simboluri matematice, cifre, forme de relief, note muzicale pe o gama, evenimente istorice etc.)

Pregatirea jocului:

-          Formati grupuri de cate 6 elevi, care reprezinta un trenulet cu locomotiva si vagoane, asezandu-i in sir indian.

-          Asigurati-va ca aveti pentru fiecare grup cate un set de 6 jetoane, adica 1 jeton/copil.

-          Anuntati sarcina si titlul jocului.

-          Explicati regulile de desfasurare a jocului.

Desfasurarea jocului:

Runda 1 – Cunoasterea traseului, observarea jetoanelor

o Pe rand, fiecare trenulet parcurge traseul stabilit, observa jetoanele. Parcursul nu este cronometrat.

Runda 2 – Deplasarea pe traseu, colectarea jetoanelor

o Fiecare trenulet revine pe traseu pentru a colectiona jetoanele in ordinea impusa de continut (de exemplu, ordonarea crescatoare/descrescatoare a numerelor/formelor de relief/evenimentelor istorice etc.), cand locomotiva da semnalul de pornire.  Parcursul fiecarui tren este cronometrat la aceasta etapa, trenuletele avand fiecare la dispozitie 2 minute pentru a indeplini sarcina. Notati timpul consumat de catre fiecare trenulet.

Runda 3 – Revenirea in gara, verificarea jetoanelor
o Ordinea colectarii jetoanelor incepe de la locomotiva si se sfarseste cu ultimul vagon. Cand toate jetoanele au fost colectate, trenuletele revin in gara, pentru a fi verificate de catre invatator. Pentru fiecare jeton colectionat corect, trenul primeste cate 10 puncte (maximul fiind 60). Timpul ramas neconsumat se transforma in puncte bonus, prin inmultirea lui cu 10 (de exemplu, 1 minut x 10 = 10 puncte).

Runda 4 – In gara, corectarea erorilor
o Trenurile mai au posibilitatea de a corecta greselile efectuate in colectarea jetoanelor, insa vor putea recupera maxim 5 puncte pentru fiecare raspuns corect. Semnalati-le care vagoane nu au jetoanele corecte si solicitati-le sa faca schimb de jetoane intre vagoane, pentru a ajunge la solutia corecta, in 10 secunde, pe care dvs. le marcati prin numarare de la 1-10.
Runda 5 – Calcularea punctajelor obtinute si realizarea clasamentului
o Controlati jetoanele colectate de fiecare echipa, calculati punctajele finale si stabiliti clasamentul.