LIMBA ROMANA - fisa de invatare , clasa a 3-a
15 martie 2009, 12:04
CUVANTUL ca parte de vorbire , fisa pregatita pentru clasa mea , m-as bucura daca v-ar fi si dvs. de folos !
Învăţământ primar - Limba şi literatura română - Fişe de lucru - Clasa a 3-a;
Review-uri (0)
0 stele
Adăugaţi un review
Nu există niciun review
Fişe de lucru recomandate de comunitatea Didactic.ro
![](https://staticlb.didactic.ro/images/icons/doc.gif)
Învăţământ primar - Limba şi literatura română - Teste - Clasa a 3-a;
viorina30 | Scoala Gimnaziala Poenari
1 comentariu
![](https://staticlb.didactic.ro/images/icons/docx.gif)
Fisă de lucru_Sprijin si adaptare curriculara
Învăţământ primar - Limba şi literatura română - Fişe de lucru - Clasa a 3-a;
adrianagradinariu | Scoala Gimnaziala "I.Creanga" Nr.9 Suceava
0 comentarii
![](https://staticlb.didactic.ro/images/icons/docx.gif)
Fisă de lucru_Sprijin si adaptare curriculara
Învăţământ primar - Limba şi literatura română - Fişe de lucru - Clasa a 3-a;
adrianagradinariu | Scoala Gimnaziala "I.Creanga" Nr.9 Suceava
0 comentarii
Comentarii (14)
Care este diferenta dintre parti de vorbire si parti de propozitie?
Întrebarea e "pe bune"?
dorina_dinu - nota 8 (2009-03-16 09:30:19)
Fiecare cuvant din propozitie este parte de propozitie, alta este diferenta dintre partile de vorbire si cele de propozitie.
sa inteleg atunci ca greseala se afla in cerinta formulata de la exercitiul 4 ??
Nu vă supăraţi, dar tot nu înţeleg ce e în neregulă! Dacă introducem cuvântul - parte de vorbire, într-o propoziţie,devine şi parte de propoziţie, dar asta nu înseamnă că nu mai e şi parte de vorbire. Greşesc? Vă rog din suflet să-mi explicaţi!!!
Aş dori o discuţie constructivă, din care să învăţ ceva!
Am recitit cerinţa exerciţiului 4. Nu găsesc nici o greşeală. Noi trebuie să-i învăţăm pe copilaşi să identifice părţile de vorbire dintr-un text dat. Chiar aş vrea să aflu ce nu reuşesc să sesizez!
Să ne ajute cineva!!!
Am găsit greşeala! Este a mea: am scris "nici o". Glumesc! Păcat că nu aţi continuat discuţia. Cred că aveam ceva de învăţat. Vă doresc multe succese şi împliniri şi multă, multă putere de muncă!!!
este corect cum ati spus dvs. ! Nici eu nu am inteles aluziile utilizatoarei "dorina_dinu" , care in ultima vreme imi noteaza TOATE materialele cu nota 9 ...
acum chiar ca sunt curioasa sa aud explicatia fantastica a doamnei dorina dinu. draga flori,nu cred ca ai gresit cu ceva.mai sunt unii kre cauta nod in papura...
Părţile de vorbire intră în alcătuirea propoziţiilor şi devin părţi de propoziţie,îndeplinind un rol (o functie) care poate fi descoperit cu ajutorul întrebărilor.Aceasta este sintaxa propozitiei, morfologia este altceva.
Problema dumneavoastra e nota?
Imi er scuze ,am sa va notez de acum numai cu 10. felicitari!
Nu am vrut sa supar pe nimeni. Este parerea mea.
Eu nu m-am suparat cand dumneavoastra ati notat, fara sa motivati, materialele mele cu 8 sau cu 9?Este parerea mea.
Cu simpatie, Dorina Dinu
În sfârşit, am aflat adevăratul motiv al "gâlcevii"! Am crezut că sunteţi cu adevărat preocupaţi de diferenţa ce există între părţile de vorbire şi părţile de propoziţie... Ştiu o poveste foarte frumoasă pe care le-o spun elevilor pentru a înţelege această deosebire (o ştiu de la o distinsă d-nă prof. de lb. română care a ieşit la pensie). Dar... de fapt a fost vorba despre orgolii rănite...
Părerea mea: limba română este foarte grea! Oricât am învăţa şi ne-am documenta, tot vor rămâne aspecte necunoscute sau nelămurite.
Autentificaţi-vă pe site pentru a putea publica un comentariu.