Şcoala cu
bune practici

55 şcoli
Şcoli înscrise Înscrieţi o şcoală Precizări
Vizualizaţi
0 review-uri
3955 descărcări

Adăugat la:
07.10.2012

PLANIFICARE

Învăţământ primar - Educatie muzicala - Planificări - Clasa a 3-a;

danalabus | Scoala Gimnaziala Toflea

5 au spus Mulţumesc.   0 comentarii

Vizualizaţi
0 review-uri
11593 descărcări

Adăugat la:
23.09.2012

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ

Învăţământ primar - Limba şi literatura română - Planificări - Clasa a 3-a;

danalabus | Scoala Gimnaziala Toflea

16 au spus Mulţumesc.   0 comentarii

Vizualizaţi
0 review-uri
6341 descărcări

Adăugat la:
21.03.2011

Recomandat de moderator TEST DE EVALUARE

Învăţământ primar - Matematica - Teste - Clasa 1;

danalabus | Scoala Gimnaziala Toflea

7 au spus Mulţumesc.   1 comentariu

Vizualizaţi
0 review-uri
1424 descărcări

Adăugat la:
20.03.2011

Test de evaluare

Învăţământ primar - Matematica - Planificări - Clasa 1;

danalabus | Scoala Gimnaziala Toflea

0 au spus Mulţumesc.   0 comentarii

Vizualizaţi
0 review-uri
3852 descărcări

Adăugat la:
23.01.2011

evaluare sumativa

Învăţământ primar - Limba şi literatura română - Fişe de lucru - Clasa 1;

danalabus | Scoala Gimnaziala Toflea

0 au spus Mulţumesc.   0 comentarii

sari la pagina

Azi: 17 evenimente

«IULIE 2024»
LuMaMiJoViSaDu
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
293031

Toate evenimentele

Fotografia zilei


Lucrarile copiilor

Propus de: SperantaNeda

Sondajul zilei

Să avem o evaluare care sa testeze competențele elevilor la fiecare final de an. Astfel vom vedea în ce stadiu se află generația , cum putem sa îmbunatățim sistemul de educație şi profesorii care nu-şi fac treaba şi încă folosesc metode şi o gândire învechită să nu mai poată profesa. În plus , feedback-ul eleviilor sa fie luat în serios , pentru că nu e ok în 2024 doar elevul sa poată fi sacționat ,iar profesorul nu , ba chiar să abuzeze de putere.

4 voturi | 0 comentarii Vedeţi rezultatele
Propus de: bobarucristiana2010 Propuneţi un sondaj

Nou pe didactic.ro

Publicați în REVISTA CU ISSN