DEZVOLTAREA CREATIVITĂŢII ELEVILOR PRIN METODE INTERACTIVE DE GRUP – UN PAS SPRE O EDUCAŢIE MODERNĂ
Învăţământ liceal - Matematica - Diverse - Clasa a 11-a;
smarald | Liceul Teoretic Ion Barbu Pitesti
0 comentarii
CALCULAREA UNOR LIMITE DE FUNCŢII FOLOSIND DEZVOLTĂRILE ÎN SERIE ALE DIFERITELOR FUNCŢII
Învăţământ liceal - Matematica - Fişe de lucru - Clasa a 12-a;
smarald | Liceul Teoretic Ion Barbu Pitesti
0 comentarii
DEZVOLTAREA CREATIVITĂŢII ELEVILOR PRIN METODE INTERACTIVE DE GRUP – UN PAS SPRE O EDUCAŢIE MODERNĂ
Învăţământ liceal - Matematica - Diverse - Clasa a 10-a; Clasa a 11-a;
smarald | Liceul Teoretic Ion Barbu Pitesti
0 comentarii
OPERATII CU NUMERE- metodei ciorchinelui
Învăţământ gimnazial - Matematica - Lecţii - Clasa a 6-a;
smarald | Liceul Teoretic Ion Barbu Pitesti
0 comentarii
FOLOSIREA UNITATILOR DE MASURA
Învăţământ gimnazial - Matematica - Lecţii - Clasa a 5-a;
smarald | Liceul Teoretic Ion Barbu Pitesti
0 comentarii
PROIECT DE LECTIE BINOMUL LUI NEWTON
Învăţământ liceal - Matematica - Lecţii - Clasa a 10-a;
smarald | Liceul Teoretic Ion Barbu Pitesti
0 comentarii
FORMULA LUI LEIBNIZ PENTRU CALCULUL DERIVATEI DE ORDIN A UNUI PRODUS DE FUNCŢII
Învăţământ profesional şi tehnic - Alte specializari - Diverse - Clasa a 12-a;
smarald | Liceul Teoretic Ion Barbu Pitesti
0 comentarii
Metoda tradiţională – metoda utilizării instrumentelor TIC, o contradicţie?
Învăţământ liceal - Matematica - Diverse - Clasa a 12-a;
smarald | Liceul Teoretic Ion Barbu Pitesti
0 comentarii
Pagina 1 din 1
