Şcoala cu
bune practici

62 şcoli
Şcoli înscrise Înscrieţi o şcoală Precizări
Vizualizaţi
0 review-uri
361 descărcări

Adăugat la:
31.07.2013

Leandrul

Învăţământ primar - Cunoasterea mediului / Stiinte ale naturii - Lecţii - Clasa a 4-a;

flori_me | Alta institutie

0 au spus Mulţumesc.   0 comentarii

Vizualizaţi
0 review-uri
197 descărcări

Adăugat la:
31.07.2013

Leusteanul

Învăţământ preşcolar - Domeniul Ştiinţă (DŞ) - Lecţii - Grupa mare;

flori_me | Alta institutie

3 au spus Mulţumesc.   0 comentarii

Vizualizaţi
0 review-uri
766 descărcări

Adăugat la:
31.07.2013

Alternativa educationala "Planul Jena"

Învăţământ primar - Discipline opţionale - Proiecte educaţionale - Clasa a 4-a;

flori_me | Alta institutie

0 au spus Mulţumesc.   0 comentarii

Vizualizaţi
0 review-uri
374 descărcări

Adăugat la:
31.07.2013

In excursie la Sinaia

Învăţământ preşcolar - Activitati integrate - Proiecte tematice - Grupa mare;

flori_me | Alta institutie

1 a spus Mulţumesc.   0 comentarii

Vizualizaţi
0 review-uri
408 descărcări

Adăugat la:
31.07.2013

Recomandat de moderator visinele

Învăţământ preşcolar - Domeniul Ştiinţă (DŞ) - Lecţii - Grupa mare;

flori_me | Alta institutie

3 au spus Mulţumesc.   0 comentarii

sari la pagina

Azi: 15 evenimente

«AUGUST 2024»
LuMaMiJoViSaDu
1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728293031

Toate evenimentele

Fotografia zilei


Lucrarile copiilor

Propus de: SperantaNeda

Sondajul zilei

Să avem o evaluare care sa testeze competențele elevilor la fiecare final de an. Astfel vom vedea în ce stadiu se află generația , cum putem sa îmbunatățim sistemul de educație şi profesorii care nu-şi fac treaba şi încă folosesc metode şi o gândire învechită să nu mai poată profesa. În plus , feedback-ul eleviilor sa fie luat în serios , pentru că nu e ok în 2024 doar elevul sa poată fi sacționat ,iar profesorul nu , ba chiar să abuzeze de putere.

53 voturi | 2 comentarii Vedeţi rezultatele
Propus de: bobarucristiana2010 Propuneţi un sondaj

Nou pe didactic.ro

Publicați în REVISTA CU ISSN