Proiect de excursie şcolară cu scop didactic şi recreativ. Excursia reprezintă un mijloc didactic important în raport cu dezvoltarea cognitivă şi afectivă a copilului, oferindu-i oportunitatea de a observa, de a cerceta, de a cunoaște în mod direct o mare varietate de aspecte din mediul natural. Înlesnește educarea şi dezvoltarea simţului estetic, stârneşte dragostea pentru natură și respectul pentru frumusețile ei, stimulează curiozitatea şi spiritul de echipă al copiilor, aceştia păstrând în memorie unele momente ce pot fi de neuitat pentru ei pentru tot restul vieţii.

Un proiect tematic de excursie şcolară cu scopul de reconstituire a itinerarului Vitoriei Lipan, a atmosferei specifice, în vederea unei mai bune receptări de către elevi a creaţiei sadoveniene. Excursia școlară este una dintre cele mai interesante, plăcute și utile activităţi extrașcolare, provocând contactul direct cu mediul, aceasta însemnând o percepere activă a unor zone geografice, peisaje, acţionand direct asupra acestora. Prin aceste acţiuni copiii dobândesc informaţii, îşi formează reprezentări, trăiesc experienţe de învăţare, de aceea, conţinutul trebuie ales cu grijă, bine corelat cu scopul şi obiectivele, perioada să fie corespunzătoare unei bunei desfăşurări a activităţii.

Practicarea exerciţiilor fizice reprezintă mijlocul cel mai la îndemână, care influenţează în mod real şi benefic starea de sănătate. Astfel, sunt evidenţiate efecte privind: armonia corporală şi a segmentelor, menţinerea parametrilor optimi ai funcţiilor vitale ale organismului, asigurarea suportului fizic necesar îndeplinirii atribuţiilor profesionale şi sociale, dezvoltarea unui registru motric necesar activităţilor profesionale, sociale şi de loisir, dezvoltarea unor calităţi din sfera personalităţii (perseverenţă, autoconducere, autocontrol, sociabilitate), schimbarea mentalităţii legate de efort şi includerea practicării exerciţiilor fizice în stilul de viaţă, obţinerea/menţinerea condiţiei fizice, menţinerea stării de sănătate la nivel optim, inducerea unei stări generale de bine şi mărirea gradului de satisfacţie. Din cele prezentate mai sus se desprinde clar necesitatea abordării acestei teme pentru educarea elevilor pentru menţinerea unei stări optime de sănătate.

Iarna nu este numai anotimpul zăpezii şi al frigului, ci şi acela al bucuriilor prilejuite de atâtea datini şi obiceiuri legate de sărbătorirea Naşterii Domnului. La români, sărbătorile de iarnă, îndeosebi cele de Crăciun sunt adevărate sărbători de suflet. Propunându-și consolidarea, sistematizarea şi îmbogăţirea cunoştinţelor despre obiceiurile şi tradiţiile de Crăciun, proiectul “Poveste de Crăciun” este un exemplu de bună practică.

Un model de proiect educativ de parteneriat şcoală-familie. Prin activitatea de colaborare cu părinții ne asigurăm un sprijin în propria activitate. Învățându-i pe părinți să se implice în dezvoltarea copiilor lor, întărim interacțiunile și relațiile dintre părinți și copii. Prin cooperarea reală și comunicarea cu părinții, școala pune bazele unei unități de decizie și de acțiune între cei doi factori. De asemenea, activitățile cu părinții duc la rezolvarea situațiilor-problemă, a conflictelor posibile și a situațiilor de risc în dezvoltarea copilului.

Proiect de excursie de studii util tuturor cadrelor didactice care doresc să organizeze excursii. Excursia este o activitate didactică bazată pe interdiciplinaritate şi munca în echipă. Conţinutul didactic al excursiilor este mult mai flexibil şi mai variat decât al lecţiilor desfăşurate în sala de clasă, elevii participând cu multă bucurie şi optimism la aceste acţiuni, lărgindu-şi în acest fel orizontul de cunoştinţe prin contactul direct cu realitatea. Prin mijloacele atrăgătoare pe care le are la dispoziţie, excursia înviorează activitatea şcolară, stimulează curiozitatea de a descoperi noi fenomene, formează o atitudine ecologică pozitivă, prilejuiește trăiri adânci ale unor sentimente patriotice.

Proiect de excursie şcolară cu scop didactic şi recreativ, ce urmărește cunoaşterea, înţelegerea şi aprecierea valorilor naturale, istorice şi culturale ale patriei. Ieşirea din mediul obişnuit al sălii de clasă stimulează curiozitatea elevilor motivându-i pentru cercetarea mediului natural, a obiectivelor istorice, geografice şi sociale, a căror cunoaştere concură la formarea personalității lor viitoare de români integraţi în lumea europeană şi mondială.